La emblemática casona deja su función administrativa para convertirse en un centro preuniversitario que busca reducir brechas educativas y ampliar oportunidades para jóvenes de bajos recursos de la región.
La emblemática casona que albergó el antiguo Palacio Municipal de Abancay ha iniciado un nuevo capítulo en su historia: ya no es la sede del gobierno local, sino un espacio dedicado al impulso de la educación preuniversitaria y la formación integral de la juventud. Este edificio, símbolo de épocas anteriores de la gestión pública, ahora acoge la Academia Municipal “Pre-Muni Abancay”, un centro educativo que responde a una necesidad urgente de acceso a educación de calidad para jóvenes con recursos económicos limitados.La transformación del antiguo palacio —– tras la inauguración del nuevo Palacio Municipal el año pasado, representa un giro significativo en la política educativa de la provincia. Bajo el liderazgo del alcalde Raúl Peña Sánchez, la iniciativa busca disminuir las brechas que enfrentan estudiantes de colegios estatales en su preparación para ingresar a la educación superior.Desde sus aulas temporales, este centro preuniversitario impulsado por el presidente de la Comisión de Cultura del Concejo Provincial de Abancay, regidor Alain Espinoza Robles, ofrece programas intensivos orientados a fortalecer competencias en áreas como ciencias, ingeniería y ciencias sociales, con clases diurnas y vespertinas que permiten la participación de estudiantes que combinan sus estudios con otras responsabilidades familiares o laborales.Para el alcalde Raul Peña, el proyecto trasciende la reutilización de un inmueble antiguo. “Este espacio ahora late con nuevas oportunidades para nuestros jóvenes. No se trata solo de preparar exámenes, sino de abrir puertas hacia un futuro más equitativo para todos, donde el talento y el esfuerzo no estén condicionados por la capacidad socioeconómica”, afirmó el burgomaestre abanquino durante una reciente visita a los ambientes educativos hace unos días atrás.Además de potenciar la formación universitaria, la gestión municipal proyecta convertir progresivamente el espacio en un centro de idiomas y otras actividades, ampliando el espectro formativo a competencias globales como el dominio de lenguas extranjeras —-herramienta clave en las oportunidades laborales y académicas del siglo XXI. Estas proyecciones nacen, según voceros del centro, de consultas directas con estudiantes, familias y docentes, quienes identificaron la falta de acceso a cursos de idiomas de calidad como una barrera educativa persistente en la región.En una región donde el acceso a recursos educativos de calidad ha sido tradicionalmente limitado, la reutilización del antiguo palacio municipal marca un ejemplo de cómo los espacios públicos pueden renacer en función de las necesidades sociales más urgentes, impulsando la justicia educativa y la esperanza de toda una generación.
